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Développer son podcast : affiner son idée, étoffer l'écriture, initier la production

Animée par Camille Juzeau

Tout en demeurant un lieu de prise de parole libre, où des thèmes et des tons peuvent se développer, le podcast connaît une indéniable accélération. Des signatures individuelles se confirment, de nouveaux publics sont conquis. Les radios hertziennes, certaines plateformes audiovisuelles ou encore des marques développent ou soutiennent des podcasts spécifiques. Le paysage n'est pas encore stabilisé mais il ressort de la période actuelle une exigence grandissante de formes et de fond.

Comment développer son écriture dans ce paysage encore en mouvement ? Quel est le point saillant de son histoire, son originalité et l’angle percutant ? Comment envisager le traitement de l’histoire, le scénario, le tournage et la réalisation ? Comment identifier son rôle et le périmètre de son travail dans la mise en place d’une équipe ? Quelles sont les pistes de financements et de production actuelles adéquates à chaque projet ?

Ce sont quelques-unes des questions qui seront abordées lors de cette session de formation. Elle s’adresse à des personnes qui ont une certaine connaissance de l’écosystème du podcast et souhaitent approfondir et développer une idée de podcast en vue de trouver une production, une diffusion, ou de produire de manière autonome. Elle repose sur les projets personnels de chacun, des prises de parole et échanges collectifs. La formation comporte également des moments pédagogiques condensés sur la réalisation, la production et les ressources à disposition des auteur.ices.

Objectifs

Définir une intention artistique et une direction de réalisation pour leur projet de podcast

Identifier des stratégies de production, de diffusion et de financement

Présenter un projet à l’oral de manière claire, synthétique et engageante

Public et pré-requis

Cette formation s’adresse à des personnes qui ont une certaine connaissance de l’écosystème du podcast (qu’elles soient aut.eur.rice, documentariste, producteur.rice de contenus radiophoniques, journaliste, technicien.ne ou auditeur.rice régulier, étudiant.e.s, amat.eur.rice.s ou professionnel.le.s) et souhaitent approfondir et développer un projet de podcast (tous genres confondus : enquête, fiction, documentaire, entretien, création, etc.) en vue de trouver une production, une diffusion, ou de produire de manière autonome.

  • Avoir un projet de podcast (à l’état d’idée, en cours d’écriture ou en développement).
  • Appétence pour le travail collectif et les échanges
  • Aucune compétence technique préalable n’est requise

Programme

  • Définir le concept de podcast

  • Préciser la ligne éditoriale de son podcast

  • Identifier les forces et faiblesses d’un projet

  • Structurer le pitch de son projet de podcast

  • Structurer une note d’intention et un dossier de production

  • Connaître les circuits de production, de financement et de diffusion des podcasts

  • Présenter son podcast et le contexte de production envisagé pour son projet

Téléchargez le programme détaillé :

Intervenante

Camille Juzeau a collaboré avec France Inter (La Tête au carré et Le temps d’un bivouac), France Culture (A voix nue, Toute une vie, Les Pieds sur terre), ARTE Radio, Paradiso (Bleue comme Mars), et des institutions comme La Ville de Paris ou L’école des Loisirs. Elle est la créatrice du podcast Les Baladeurs (Les Others) et de la série documentaire mensuelle L’Insomniaque sur ARTE Radio. De 2022 à 2024, Camille Juzeau est directrice éditoriale de StudioFact Audio, qui a notamment produit les podcasts Jour Noir, Loin de l'Iran près de nos sœurs (Prix SCAM du documentaire au Paris Podcast Festival 2023), et Shame on you.

Effectif, durée, coût pédagogique, dates et lieu

Effectif : Formation limitée à 8 projets maximum (plusieurs personnes peuvent participer pour un même projet)

Durée : 3 jours (21 heures)

Coût pédagogique :
Artistes-auteur (prise en charge AFDAS) et professionnels ayant une prise en charge par leur employeur : 1 260 € net de taxes
Intermittents du spectacle (prise en charge AFDAS) : 945 € nets de taxes
Indépendants (dont auto-entrepreneurs) : 525 € nets de taxes
Individuels : 357 € nets de taxes

Dates : du lundi 6 au 8 juillet 2026

Horaires : de 9h à 17h30 du lundi au mercredi

Lieu : à préciser

Modalités d'inscription

Pour obtenir des informations sur la formation, les modalités de financement, les places restantes ou bien encore confirmer que votre projet correspond aux objectifs de la formation, contactez Carole Tourde, chargée de la formation professionnelle, à l’adresse formation@longueur-ondes.fr ou par téléphone au 02 98 49 00 15.

Vous n'avez pas de question ?
1- Remplissez le bulletin de pré-inscription - qui ne garantit pas inscription définitive - et renvoyez-le par mail à formation@longueur-ondes.fr avant le 29 mai 2026.
2- A partir du 29 mai 2026, les bulletins reçus seront étudiés par la formatrice, en vue de constituer le groupe. En fonction du nombre d'inscriptions reçues, nous pourrons être amenés à ouvrir une liste d'attente. La priorité sera donnée aux personnes bénéficiant d'un financement professionnel (OPCO ou employeur).
3- Une fois le groupe constitué, nous vous rappelons soit pour vous confirmer que vous faites bien partie du groupe, soit pour vous informer que vous êtes sur liste d'attente.

Projets éligibles :
• Projet de fiction ou documentaire sonore (unité, série ou collection).
• N’ayant donné lieu à aucune œuvre sonore.
• Sans producteur ou productrice.
• Impérativement traduit en langue française si l’original est écrit dans une autre langue.

Documents demandés :
• Un curriculum vitae (un par auteur·rice si vous êtes plusieurs co-auteur·rices).
• Une note d’intention courte et directe d’1 à 2 pages.
• Un pitch (quelques lignes).

Selon l’avancement de votre projet, il est aussi possible de nous envoyer :
Pour les fictions :
• Une continuité dialoguée ou quelques scènes dialoguées si la continuité n’est pas terminée.
Pour les documentaires :
• Un traitement.
• Une note de réalisation précisant l’originalité de l’écriture radiophonique et la durée de l’œuvre.
• Une lettre de motivation dans laquelle vous expliquez vos attentes de la formation et particulièrement les problèmes rencontrés pour achever votre projet.

N’hésitez pas également à nous faire parvenir tout autre document ou fichier audio mp3 (pilote, maquette, recherche d’atmosphères ou de bruitages, pistes musicales, essais de voix, etc.…) qui peuvent vous paraitre utiles pour comprendre au mieux votre projet.

Tous les documents demandés doivent être fusionnés dans l’ordre en un seul PDF.

Modalités pédagogiques et d'évaluation

La formatrice prend connaissance en amont des attentes et du parcours de participant·es. La formation peut être ainsi modulée dans le respect du contenu pédagogique annoncé.
Cette formation alterne méthodes expositives, démonstratives, interrogatives et actives basées sur l’apport de contenus théoriques, l’exposé participatif, l’analyse de pratiques individuelles et collectives et la mise en situation (exercices pratiques seul.e et/ou à plusieurs). Une grande part de cette formation est basée sur l’approche participative fondée sur
l’intelligence collective.

Des auto-évaluations de positionnement seront réalisées en amont, afin de permettre au stagiaire d’expliciter sa situation professionnelle, ses acquis et ses attentes, et à l’issue de la formation, afin de témoigner des compétences acquises et de sa progression en relation à son parcours de formation et ses objectifs professionnels. Une attestation individuelle de fin de formation, rappelant les compétences visées, est remise à chaque participant assidu. Un questionnaire d’évaluation qualitative du stage est rempli par chaque participant en fin de formation et analysé par l’équipe pédagogique.

La formation en chiffres et en mots

En 2025, cette formation a un taux de satisfaction de 95.83 %.

Retour d'expériences de stagiaires :

— "La formatrice Camille Juzeau a su instaurer une ambiance très bienveillante, basée sur l'échange positif autour de nos projets, c'était très rassurant." Fanny M.

— "La dynamique très participative et bienveillante mise en place par Camille a super bien fonctionné, ce qui nous a toutes permises de nous exprimer, de poser nos questions, de nous faire avancer." Clémentine B.

— "La bienveillance, l'écoute, l'optimisme de la formatrice sont de formidables atouts au service de la formation." Domitille D.

Déficit sensoriel ou moteur, accessibilité

Salle de formation, toilettes, espaces de circulation, sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

Tous ces points ont fait l’objet d’une visite préalable par la chargée de la formation professionnelle auprès de la directrice de l’établissement.

Notre organisme de formation est doté d’une interlocutrice handicap (contact : formation@longueur-ondes.fr) qui peut étudier avec vous les différents aménagements de votre projet de formation.

Documents à télécharger