Modalités pédagogiques
La formation alterne :
• apports théoriques
• écoutes et analyses de productions de référence
• travaux pratiques individuels
• mises en situation sur la base du projet des participants
Les contenus et modalités pédagogiques sont adaptés aux besoins, niveaux et projets des participant·es, identifiés en amont de la formation dans le bulletin de pré-inscription.
Le module 1 est consacré à une découverte et prise en main du logiciel. Il est suivi par le module 2 qui propose d’approfondir les notions acquises lors du module 1 et mises en pratique entre les deux modules.
Modalités d’évaluation
Positionnement initial :
• Recueil des attentes, des acquis, de la situation professionnelle des participant·es et auto-évaluation de positionnement dans le bulletin de pré-inscription
Évaluation des acquis en cours de formation
• Questionnement oral au fil de la formation
• Mise en pratique sur la base des projets des participants et d’exercices proposés par le formateur
• Retours individualisés du formateur
Évaluation finale
• Analyse par le formateur des productions réalisées
• Auto-évaluation de la progression par questionnaire envoyé la semaine suivant la formation
• Évaluation qualitative de la formation par questionnaire envoyé la semaine suivant la formation
Les productions réalisées constituent des preuves de l’acquisition des compétences visées.
Une attestation individuelle de fin de formation, rappelant les compétences visées, est remise à chaque participant assidu